Explican el significado del concepto de energía proporcionando ejemplos en que se evidencia.

Señalan formas en que se manifiesta la energía en la naturaleza

Comparan las formas en que se manifiesta la energía en la naturaleza comunicando similitudes y diferencias.

Describen aparatos o máquinas que funcionan con energía eléctrica (por ejemplo: ampolleta, aspiradora, timbre, etc.) y a qué tipo de energía están asociadas.

Explican y comunican los principales aportes generados por diferentes científicos sobre la energía eléctrica.

Representan en un dibujo los elementos que conforman un circuito eléctrico simple: pila o batería, interruptor, cables y dispositivo de carga (ampolleta).

Explican la función de cada uno de los elementos que constituyen un circuito eléctrico simple.

Planifican el trabajo que le permitirá construir un circuito simple o linterna

Conectan los dispositivos que conforman un circuito simple.

Registran similitudes y diferencias entre materiales conductores y aisladores de la electricidad.

Clasifican materiales buenos y malos conductores de la electricidad.

Registran los dispositivos empleados cotidianamente (portados por las personas, en la casa, en la escuela, en la calle, etc.) que utilizan energía eléctrica

Formulan predicciones y explicaciones sobre cómo cambiaría la vida de las personas si no dispusiéramos de energía eléctrica por un tiempo prolongado.

Explican los cambios de conductas destinadas a ahorrar energía eléctrica.

Proporcionan ejemplos que ponen en evidencia la importancia de la energía eléctrica en nuestra civilización.